Zrozumieć emocje
„Zastanów się, o ile częściej cierpisz z powodu swego gniewu i żalu, niż z powodu rzeczy, które wprawiają cię w gniew i wzbudzają żal”. Marcus Aurelius Teoria inteligencji emocjonalnej zakłada, że umiejętności społeczne i emocjonalne stanowią pewien rodzaj inteligencji, analogicznie jak zdolności, które decydują o postępach szkolnych. Teoria ta zakłada również, że niedorozwój w tej dziedzinie wiąże się z depresją i agresją w okresie dzieciństwa i że negatywne doświadczenia w tym okresie mogą ukształtować nasze reakcje emocjonalne na wyzwania życiowe.
Istnieje wiele poglądów na naturę inteligencji emocjonalnej i inteligencji w ogóle oraz na to, jakie jej rodzaje można wyróżnić. Psychologowie nie wypowiedzieli w tej kwestii jeszcze ostatniego słowa, nadal trwają spory w tym temacie... W literaturze używa się dość często symbolu EQ w odniesieniu do inteligencji emocjonalnej, a ściślej mówiąc emocjonalnych kompetencji. W przeciwieństwie do symbolu IQ, który oznacza także kwotowy wskaźnik (mierzalny za pomocą standaryzowanych testów) – EQ na dzień dzisiejszy to skrót od emotionale (Lebens)-Qualität - emocjonalna, jakość życia. Termin ten wprowadzony przez Mayera i Saloveya, został bardzo szybko spopularyzowany przez Daniela Golemana, (Daniel Goleman: EQ2. Der Erfolgsquotient, München 1999, S. 387). Definicja Inteligencji emocjonalnej wg. Golemana to: umiejętność rozpoznawania własnych uczuć i uczuć innych, umiejętność samo motywacji, umiejętne obchodzenie się z własnymi emocjami i emocjami innych. Goleman wyróżnia pięć składowych EQ:
Uczucia i emocje od A-Z.
Czy można zrozumieć emocje? 5 mitów na temat emocji. Odkryj informacje zawarte w emocjach. Jak poradzić sobie z frustracją? |
|||||||
|
|||||||
|
|
|||||||
© 2008 - 2010 Wydawnictwo Internetowe I Systemy Szkoleń WIISS "Coach NNE"
Wszelkie prawa zastrzeżone. Powielanie, kopiowanie i odtwarzanie bez pisemnej zgody zastrzeżone.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Powielanie, kopiowanie i odtwarzanie bez pisemnej zgody zastrzeżone.

